Enseñanza para la comprensión

Desde el año 2005, el colegio Fundación Colombia acogió el enfoque pedagógico de Enseñanza para la Comprensión, como posibilidad de fortalecer los procesos académicos de los estudiantes, en perspectiva de ganar mayor comprensión de los asuntos tratados en cada área y acumular menos información de manera memorística.

Ahora bien, ¿qué es la comprensión desde esta perspectiva? “Aprender para comprender es más aprender cómo patinar, que aprender de qué se trata patinar” así ejemplifica el enfoque pedagógico de Enseñanza para la Comprensión, David Perkins, miembro fundador del proyecto Zero de la universidad de Harvard y uno de los precursores del enfoque.

En este sentido y siendo coherentes con el enfoque, el Colegio Fundación Colombia promueve un currículo que:

Incluye temáticas que hacen parte de las problemáticas y preocupaciones de los estudiantes en su vida cotidiana.

a) Involucra a los estudiantes en búsquedas constantes, a partir de las cuales da respuestas a cuestiones fundamentales de los distintos campos del saber.

b) Favorece el desarrollo del pensamiento y la capacidad de los estudiantes para establecer relaciones entre el conocimiento previo y las disciplinas.

c) Hace del aprendizaje una experiencia que enriquece las formas de conocer, ser, actuar y convivir.